常态化“翻转教学”——樟中稳步推进，大胆创新

11月17日下午，八年级曾绮婷老师在录播室分别给815和816班的学生开展精彩的英语翻转课—《动词不定式》。

在课堂上，曾绮婷老师通过“随堂检测”功能将练习题发送给学生，让学生当堂做题练习检测，不仅可以了解和检测学生对于知识点的掌握和理解程度，而且能针对性地评讲，提高学生学习效率。

其中，在学习动词不定式的语法时，结合三思云平台的“抢答” 功能让学生在课堂上能够积极主动地思考并勇于回答问题，带动学生学习兴趣，吸引学生注意力，培养了学生综合运用语言的能力，让学生更好地运用英语进行口头和书面输出，从而提高听说读写技能。

11月18日，姚文婷校长带来的生物公开课—《病毒》。课前，播放了关于病毒的暖场微课视频，让学生提前知晓本节课的学习内容，能够快速进入新课的学习。课中，讲到病毒给我们人带来的影响，是怎么产生的，我们又应该如何去预防；还提到今年的新型冠状病毒我们要怎么去做好防护，让学生充分了解新型冠状病毒；整节课主要学习的知识点都与生活息息相关。通过这堂课的学习能够让学生注意个人的卫生、勤洗手，加强自我防护。

11月19日，七年级的黄静怡老师和刘萍老师相继开展日常翻转课，促进现代教育与信息技术的教学模式，让学生参与教学当中，引导学生不断优化自己的学习过程。

在黄静怡老师的英语翻转课堂上，运用了“智能检测”功能，通过检测能更直观清晰地了解学生的学习情况，系统的正确率不仅给老师节省评改的时间，也帮助教师掌握了学生的认知情况，从而在课堂讲解时有针对性地满足每个学生的学习需求。

刘萍老师的语文翻转课—《写作》让学生充分发挥主体作用，让学生勇于表现自己。通过小组互评作文，结合三思云平台的“拍照、同屏、作品观摩”功能可以让学生在评析、欣赏别人的优秀作文过程中提高自己的作文水平，积累一些写作心得。

寓教于乐，以学生为本，通过翻转课的形式，让学生在趣味的课堂里体验到学习的乐趣，调动学生的积极性，促进日常翻转教学的常态化。

文字/叶转弟

摄影/叶转弟

编辑/陆伟琪